大发快三平台 如师如母――记国际经济与贸易教研室赵萍老师

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如师如母――记国际经济与贸易教研室赵萍老师

发布时间:2019-10-27 21:13:36

导师简介:
    赵萍,哈尔滨工业大学人文学院、经济系、国际经济与贸易教研室副教授。讲授经济数学,始终从事一线教学工作,曾主编出版了国际贸易专业教材《经济数学基础及应用--线性代数及概率论》。
学生简介:
    蒋双,女。哈尔滨工业大学人文学院国际贸易学硕士;
    张立辉,男。哈尔滨工业大学人文学院国际贸易学硕士。 

    哈工大报讯(蒋  双、张立辉)人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。这是乔治•肖伯纳的名言,同时也是我的导师,赵萍老师所一直践行着的…… 
    教书育人是教师神圣的使命和职责,教师要为人师表,身体力行,除了要用正确的世界观、人生观来引导学生,还要用实际行动给学生做出榜样。力争做到“课上是老师,课下当朋友,课后做参谋”,赵老师始终用严谨的教风,严肃的考风,做好教学工作……  
    赵萍副教授从我读本科至今一直担任我的导师,在此期间,赵老师从生活的各个方面都给予了我无微不至的关怀。在执教的几十个春秋里,她始终本着从严治学、严谨执教、教书育人、求实创新的精神,坚持以人为本的理念,时刻注重师德修养和提高教师素质,融专业教育于思想育人,圆满完成教研室教学工作的同时,注重学生的思想和身心教育。与其说赵老师是在用自己渊博的知识来教授学生,不如说她是用母亲的细致和耐心来培育自己的孩子。 
    严谨治学篇 
    赵老师十分热爱教育事业,紧紧围绕教育、教学这个中心,为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责,努力做到加强政治理论的学习,不断提高思想政治素质和业务水平。在工作中,她具有较强的敬业精神和奉献精神,具有改革创新、开拓进取精神;她教学严谨、认真,对待学生耐心、热心,注重教学效果,注重与学生沟通,教书育人的精神为年轻教师树立了榜样。她管理认真、规范,教学效果好。在院领导的关心和支持下,同事们的支持和共同努力下,做出了突出的成绩。 
    为完成各项教学任务,赵老师总是能提前完整、清晰的写好教案,并阅读大量参考书,认真备课,精心授课,耐心解答学生的问题。赵老师教授的是《经济数学》的课程。众所周知,学文科的学生,大多数数学基础都不是特别好,本来学生的接受能力就比较差,而且还要将数学知识与相关的经济学相联系,这无疑会给赵老师的授课带来一定难度。针对学生多、接受能力不一的特点,赵老师在授课过程中,及时发现问题,并根据问题正确寻找解决途径,力争在最短时间内让尽可能多的学生掌握知识。 
    2003级国际贸易的学生,由于学生来源不同,还存在着一部分文艺和体育特长生,这就造成了这一批学生对知识的接受程度参差不齐,特别是反映在经济数学方面。在经济数学的教学过程中,为使学生能够扎实掌握这一重要的专业基础课,赵老师特意抽出时间和精力对学生进行了辅导,使原本很难掌握的重点部分,都变得比较容易掌握。考试是教学过程中较为常用的方法,但考试不是最终目的,考试是师生双方的考核。在教学过程中,赵老师课后都会留一些习题供学生练习,并要求学生交上来,既促进学生消化了知识,又能使教师清楚学生的整体情况和教学效果,有的放矢,加强教学方法的改进,提高课堂教学效果。在课堂上,采用教师主讲,结合学生提问方式进行。注重调动每个同学的学习积极性,使教学内容不再枯燥。对待学习兴趣不高的学生,她能够耐心与之沟通,鼓励学生学习,有学生忘记带书或操作练习册,在做练习时主动将自己的书或操作练习册借给学生,使学生不错过上课练习的机会。这样既活跃了课堂气氛,又培养了学生的思维能力。 
    实践创新篇 
    学以致用是学习经济数学的最终目的,而加强实践教学,无疑是学生掌握知识和锻炼动手能力的有效途径。国际贸易学的建设过程中,始终关注国际经济与贸易的发展动向,时刻以社会需要为出发点,特别注重学生能力培养和设计方案的锻炼,让学生有一定的自主意识,发挥主观能动性,为学生走向社会快速适应工作岗位打下坚实基础。 
    她不仅热爱教育事业,热爱学生,在教学工作中还有着不断进取的学习精神,为了搞好教学经常与教师沟通,吸取外校好的教学方法及教学手段。她总说:“培养学生的创新精神,敢于向权威挑战,敢于向传统挑战,是我们学生欠缺和需要加强的”。赵老师以共同学习的态度向学生传授知识,遇到问题和同学一同研讨,使学生能够以平等的精神参与讨论,提高了学生的学习兴趣;实践和实验过程中,鼓励学生勇于提出自己的见解,修正实验方案,培养了学生的创新意识。 
    辛勤育人篇 
    赵老师一直努力使自己具有朴实无华的道德情操,并希望以此去感染学生,并力求自己做到,对学生尽心、尽力,对工作不遗余力,和同事形成合力。只要是工作需要,学生的需要,再苦再累,她从不言疲倦、不计个人得失。在学校这方热土上她播撒着自己的全部热情,奉献着自己的青春和力量。因此,她博得了广大教师的信赖,受到了学生们的衷心爱戴,树立了良好的自身形象。 
     赵老师多年来还担任着本科班主任的工作,她不仅对学生在学习与做人方面进行了谆谆教导,而且在生活方面进行无微不至的关怀。心里装着几个学生是容易的,但装着每一位学生是不容易做到的,而那些学习一般甚至犯过错误的学生,往往更需要关爱,更需要老师的指导。大一的学生,刚入学时各方面都表现的很积极,学习上也很努力,但在大一第一学期期末考试时,一位同学在考场上与其他同学说话,被算作违纪,并受到了处分,这使他受到了很大的打击。赵老师及时地找到他,听他讲了事情的经过,并没有指责他,而表示了对他的信任,开导他正确的对待和处理事情,摆脱心理上的包袱。现在他已经恢复了信心,学习成绩有了很大的进步。她每周定期找学生促膝谈心,了解学生的思想动态。只要学生遇到困难,她都会想方设法给予解决。在担任我的导师期间,赵老师不仅仅关心我的学习、指导我的论文进展情况、还时刻关注我的生活和思想。在我考试成绩不理想的时候,赵老师总能和我促膝长谈,用她多年来丰富人生经验来鼓励我、安慰我;当我找工作处处碰壁、情绪极度消沉的时候,赵老师多次和我谈心开导我,并教授我找工作的经验,她告诉我:“人是要有点信念的,也是要有点精神的。有了这些,即使在事业上,或者生活上遇到挫折和不尽如人意的困难,也会有逆流而上的勇气,决不因此垂头丧气,自暴自弃,或者怨天尤人,嫉妒他人”。这样的交流让我在极度灰暗的日子里看到了一丝丝阳光,不至于继续消沉下去,以至于颓废,最终找到了自己满意的工作。 
    在哈工大学习的六年时间里,我得到的不仅仅是赵老师的谆谆教诲,同时得到了国际贸易全体教研室老师的无微不至的关心和鼓励。没有各位老师的慷慨奉献,我也不会取得今天的成绩。对于各位老师教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!在赵老师带我的几年里,我收获的是知识、是做人的道理、得到的是平凡而伟大的母爱!忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!