大发快三平台 “这项事业太伟大了”――航天英雄杨利伟答学子问

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“这项事业太伟大了”――航天英雄杨利伟答学子问

发布时间:2019-10-27 21:12:34

    哈工大报讯(报文)在喜庆航天学院成立20周年之际,航天英雄、我校兼职教授杨利伟来到了哈工大,来到了同学们之中。在与学子们面对面的互动中,杨利伟一一回答了同学们的提问――
    杨利伟:尊敬的各位老师、各位同学,非常高兴,也很激动。特别是刚才看了咱们哈工大学生自己制作的小短片《伟伟道来》,让我体会到做一个航天人真的很光荣,同时也真的很自豪。这次来的都是大一的同学。我上次来到哈工大的时候,同学们还没入学,应该说这次看到的同学们大部分都是生面孔。在航天学院20周年院庆活动中,同学们看到了很多从哈工大走出来的航天专家、科学家。我作为一个航天人,对我们学校培养出了这么多航天的杰出人才,感到高兴,也非常自豪。我想,同学们在这里通过自己的努力,会做得比我们更加的优秀。这个短片给我很多启示。我想和大家一起互动一下。为什么这样讲呢。因为在短片上,我看了同学们,包括我们的小朋友们,在不同场景问到的一些问题。有很多想知道的,和我们航天员的训练、选拔以至于我们执行任务都有非常大的关系。为了更好地增进我们之间的交流,我想如果同学们对哪方面感兴趣,我们就一起交流,如果我回答不了的,我们这里还有很多航天专家。 

    同学:请问,是一种什么样的信念使您把一生都献给了中国航天呢?
    杨利伟:人,无论从事一件什么样的事情,都是要有信念的。我们一年一度的高考刚过去几天。我想作为大一的学生,可能这个场景还会经常在脑海里浮现。那么作为我呢,有些场景也会在我的脑海里浮现。我在理工大学与国防生交流的时候曾说过:在1949年的时候,美国宇航员阿姆斯特朗,大家知道他是第一个登上月球的,在访华的时候,他曾经说了一段开场白,这个开场白对我有非常大的震动。他是这样讲的:世界上第一个向往飞上月球的,是中国的一个美丽姑娘;世界上第一个登上月球的,是一个美国人。这个中国的美丽姑娘,是嫦娥;这个美国人,就是我。当时我作为一个飞行员,正在进行刻苦的训练,而且我当时飞行的地方,就在祖国的大西北,经常在敦煌的上空进行飞行训练。这是我们国家、我们民族飞天的一个摇篮,我们国家很多美好的梦想、幻想,都是在这里开始的。这样一段话,当时对于我们每一位飞行员来讲都很受震动。确实是这样的,这是一种信念,使我们每一位飞行员都有一种要飞向太空的愿望。
    无论从事任何一样事情都是需要信念的。这种信念,是我们去达到人生理想的动力源泉。因此,在1996年载人航天选拔航天员的时候,我积极地去报了名。在整个的航天训练当中,我一直在用这样的信念激励自己,就是为了圆祖国千年的飞天梦想。我们所有的航天员也是一样,这种信念在激励着我们每一个航天员,为了祖国的利益,为了民族的利益,默默承受着航天训练对我们人体生理、心理带来的挑战。而且,我在我们的航天训练当中,成绩还是非常好的。所以,我想,这种信念是非常重要的。我们同学们今天能够坐到这里,在这么好的环境下进行学习,也是需要一种信念的。当我们上高中的时候,我想我们同学们也是有一种信念,就是通过自己的努力,走入大学校园。我想,激励我飞天的信念,就是为了圆祖国的飞天梦想,为了圆中华民族的飞天梦想。谢谢。

    同学:杨利伟老师,我有两个问题想问您。第一个问题是:执行飞天任务后,您现在的生活和您以前的生活有没有什么变化?第二个问题是,在你飞天之前的时刻,你有没有感到一丝一毫的害怕?因为我听报导说,您当时的心跳一直是70多,没有改变过,我对此有些怀疑,想求证下。
    杨利伟:确实是这样的。执行任务回来之后,祖国和人民给了我们很高的荣誉,而且回来之后参加了很多的活动,这里边包括和我们很多的青年朋友进行交流。我记得我刚回来的时候,很多的媒体朋友问我:你参加这么多活动,会不会对你的生活和你的训练造成影响?我是这么说的:我回来之后,参加了很多活动,我是拿这些活动当一种任务来执行的。为什么这么讲?我想通过我们这样的交流,能够让更多的人去了解航天,热爱航天。特别是对我们的青少年朋友,由于我们的这种活动、我们的这种交流,能够更快地普及航天知识,能够让更多的人走入这个队伍当中来。我想,这比一个人去执行一次任务更加有意义。在这里,我希望更多的哈工大学子,能够成为我们的同行。
    我回答你下一个问题。你说有点怀疑。没什么可以怀疑的,因为我所有的生理指标,下面都是有记录的。为什么会这样?我在这里讲一讲我当时的感受。 
    执行一项任务,他不单单要有自信,还要有信任。当时的火箭和飞船是我们国家可靠性最高的。因为我也是学这个专业的,在飞行的时候学空气动力的,后来走入这个队伍当中来,我学了3年的基础理论。这么多年来,我们开了52门课,学了很多专业知识。我非常了解我从事的工作,当然,这是一个高风险的职业。但是,我们有这么好的科技人员、工程人员,研制生产这么高可靠的飞船、火箭,我对此非常信任。我觉得我们的科技人员、工程人员,他们完全有这个能力。这是对科技人员的信任。
    同时,我对我自己的训练,也是充满了自信。记得在临飞之前的时候,我们进行操作考核,最后的5次考核,在倒数第三次的时候,我得了99.5分;倒数第二次的时候,我得了99.7分;最后一次考核,我100分满分通过。这是对自己的自信。
    同时我们还需要一种精神。我记得当时胡总书记为我送行,他说,我相信你会坚毅果敢、圆满地完成任务。我记得自己当时很激动,我向总书记表示,我一定会不辱使命。当我在酒泉发射中心跟总书记挥手告别的时候,当我看到总书记眼里饱含的那种期待、关怀的目光的时候,应该说一种精神在激励着我。我一步一步走出去的时候,走得非常坚定。当时我们工程总指挥李继耐主任一声号令下,我去执行任务。我想,所有的这一切给我的是这种精神。因此,当我坐到飞船的时候,当在倒数秒的时候,如果大家有印象,我在给大家敬礼。我在那一刻想到的是我们几十年来,几千年来的期盼。真的,在那一刻,已经没有时间去想害怕了。
    去年在法国,在国际宇航大学开班仪式上,有一位学心理的专家问我:“当时你怎么没有害怕?”他说采访了很多航天员,在飞行的时候,都没有做梦。我给他讲的,除了刚才给同学说的这些外,还有就是我对我这个专业的理解。这个事业太伟大了,太值得我们为此而贡献出你自己所有的一切。他问我,你在上面做梦了没有,我说非常抱歉,上面没有来得及做梦。当时给我6个小时休息时间,我睡了半个小时。我用这些休息时间,做了很多体验,为我们后续任务做准备。所以我想,你去从事一件事情,除了你的训练、你的自身素质、他人给你提供的条件,还有一个你对你所从事工作的正确理解。那么,当我去飞行的时候,我就会想,这个事业是太伟大了、太光荣了。当我落地,看见人们在欢呼的时候,我感觉到的是一份幸福,是一份骄傲和自豪。

    同学:您提到了你学了一些专业的知识。您作为一个优秀的航天员,有很多的专业知识。我是一个学习飞行器设计的学生,希望您能详细地介绍一下你学习专业知识的一些情况。 
    杨利伟:我非常理解大家对学习的这个兴趣。说实话,当时走入这个队伍当中来的时候,对我们航天员最大的一个难题就是坐下来上课。所以我非常理解大家这个学习的过程。
    当时我走入队伍中来的时候已经32岁了,在空军已经飞行了15年。在这个年纪,再来进行学习,真的是一件很艰苦的事情,而且很多东西和我以前学的完全是不一样的东西。作为航天来讲,我们主要是学应用,因此我们学了很多学科。十几个门类、52门课。当然我们学的也都是基本原理。为什么?因为对航天员来说,某个地方出了问题,你要知道怎么去处理,怎么去处置。这个系统出了问题,会连带其它的系统出现什么样的情况?你动了这个东西,会引起其它系统出现什么样的变化?因此,我们要学这些东西。那么,从天文地理,到飞船、火箭,到各个基础学科,我们都得去学习。这种学习,对我们航天员来讲非常艰苦。作为航天员,再回到教室,都很不适应,因此我们都是泡着大杯的咖啡和浓茶,一困了就喝水,实在不行就去后面站一会,好在我们人不多,就那么十几个人。给我们上课的都是系统的专家们。通过这个过程,我们很多航天员很快就适应了。我们很多的学习就是在这样的情况下进行的。为什么我刚才说我的考核成绩这么好?因为我们也有竞争。我们的社会是一个高度进步的社会,每行每业都存在着竞争。我们航天员也都是为了飞天的任务,那么你考99分,他就会想考99.5分。去执行任务,我们是要靠成绩,靠综合素质说话的。因此,我想,这种学习是非常关键和必要的。 
    在这里我也希望,同学们要利用这么好的条件在学校里把基础打好。这是我们面向社会从事任何职业的一个基础。我记得当时刚刚加入队伍时,很多学科都需要重新去补充,这样给我们的整个儿训练带来了很大困难。所以希望同学们珍惜环境和机会,牢牢地打好基础。谢谢。

    同学:杨老师,我估计我现在的心跳是您当时的3倍。想问您的一个问题是,作为哈工大的兼职教授,您最想教给咱们哈工大学生的是什么?谢谢。
    杨利伟:实际上哈工大有很多航天专家,刚才我也讲了,我们的总指挥、副总指挥,我们的设计师,都是出自于哈工大。我们哈工大很多的工程科技人员,都在从事航天的职业。那么作为一个航天人来讲,我希望,同学们不单单在自己的专业上去苦练自己的本领,同时也希望同学们全面发展、整体地提高自己的基础素质,无论是面对社会,还是面对我们的职业,都有非常好的帮助。我记得当我们刚刚开始开课的时候,许多的学科,都是我们没有涉猎的。后来,由于交叉学科的学习,给我们带来了很大的益处。交叉学科这种互相的学习,会使我们很多的学科得到相互的借鉴。这样才会使我们有更好的提高。所以,作为航天员来讲,我们除了基础文化知识、一个强健的体魄,还要有一个很好的心理素质。作为航天员,面对山崩地裂一样的发射环境,要有一个良好的心态。包括我们面对荣誉的时候,也要有一个很好的心态。我想在我们现在这么好的条件下,是应该全面发展的。 

    同学:杨老师,您好。作为一个辽宁人,我为您对咱们国家航天事业做出的贡献感到非常的骄傲和自豪。我想问的问题是:您在观看航天舱的时候,是把鞋子脱下来进去的,说明你对祖国航天事业以及科技工作者研制航天器的劳动成果是非常尊敬的。当今社会,尤其大学生正需要这种精神。希望您对大学生关于感恩提出自己的建议和要求。 
    杨利伟:先解释一下。这个靴子是保护靴子,进去时必须把它脱下来。当然,这种感恩的心呢,祖国和人民培养了我们,我们要把我们的一切回报给社会。我前两天在重庆参加团中央组织的“我与祖国共奋进”活动。应该这样讲,所有我们取得的成绩,都和祖国的发展密不可分的。我记得当我飞向太空去俯瞰我们美丽家园的时候,当我看到浩瀚宇宙的时候,心情非常激动。我当时真是为了人类的伟大,为了中华民族的伟大感到骄傲和自豪。当时在工作日志上,我写下了这样的一句话:“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了”,来表达作为一个中国人的骄傲。飞船上有一个摄像头,我当时把日志放到摄像头前面,想和全国人民一起来分享这份自豪和光荣。回来之后,我要把日志拿走,工作人员说不行。当时一位摄像人员把它摄下来了。日志现在被国家博物馆收藏了。确实这是一种骄傲和自豪。那么这种光荣、这种梦想,是从什么地方得来的呢?除了我们自身的努力,它更来自我们国家科技的发展和经济的发展。是祖国和人民培养了我们,是我们所有的航天人,是亿万中国人,用他们智慧的双手把航天员托向了太空。因此,作为航天员,我想,你没有理由不更好地工作,更好地用自己的努力,用自己的训练,用更好的成绩来回报祖国和人民对我们的培养,来回报这么多关心和支持我们航天事业的人。
    作为大学生也是一样,无论是我们的家庭还是社会,给了我们这么优越的条件,有这么多老师在辛勤地工作,培养了我们。我想,我们应该把我们学到的知识去回报给社会,回报给为我们付出辛勤劳动的学校和老师。我想,作为每一位大学生,每一位无论在各行各业取得辉煌成绩的人,还是默默无闻的人,都是一样的。这都是我们国家的发展、科技的发展所带来的,你所有的一切,都因为有社会的支撑,有这么多人的关心与关爱,才能取得你所有的一切。所以回报社会是我们每个人的责任,这也是为了我们祖国的发展、民族的发展,同时也是为了我们的子孙后代,为他们去造福。所以在这里也提倡,我们每一个人,用你所学到的知识,用自己的能力去回报社会。谢谢。  

    同学:我想问一下,您有机会飞上月球的话,会向世界人民说些什么?会比尼尔•阿姆斯特朗的那一句“这虽然是我的一小步,但是人类的一大步”更响亮吗?
    杨利伟:深空探测、登月,向更远的星空进发,这是每一位航天人的梦想。作为一个职业的航天员,我非常期望能够有这一天。我想作为中国人,中华民族是一个非常伟大的民族,我记得在2004年,我给当时的联合国秘书长安南移交我们飞船上搭载的联合国旗帜的时候,安南秘书长有过这样一句话:中国虽然不是第一个搭载联合国旗帜的国家,但是中国是第一个在首次载人航天飞行中搭上联合国旗帜的国家。他号召全世界各个国家向中国学习。为什么?因为中华民族是最棒的民族。假如有一天,我们的航天员,或者我能够有幸登上月球,我依然会说:“中华民族是最棒的!” 

    校党委副书记崔国兰说:同学们,我们刚才从同学和航天英雄杨利伟的互动当中,深深感受到,之所以杨利伟能够成功,是他有博大的胸怀,对祖国和人民无限的热爱,对航天事业的忠诚和奉献,坚定、果断、刚毅、自信。这种自信,是来自于平时的积累和努力。杨利伟刚才讲到了把自己的人生价值与祖国的繁荣富强紧密地结合起来。这样活生生的榜样摆在我们的面前。我们要很好地规划自己,把自己的人生道路规划好。
    刚才我们在孙锦云老师和航天英雄杨利伟的报告当中深深感受到,伟大的航天事业,孕育了伟大的航天精神。伟大的航天精神,又推动了伟大的航天事业不断向前发展。在这个事业的发展当中,孕育了许许多多感人至深的事迹,造就了许多伟大的英雄人物。我们要在他们的感染激励下,大力弘扬航天精神、载人航天精神,大力弘扬马祖光精神和哈工大精神,更加刻苦学习,认真工作,早日把我们学校建成世界一流的大学,为航天事业做出更多的工作,向校友汇报,向英雄汇报,向祖国和人民汇报。